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    “这是槲叶。”老头指了指她原本拿的椭圆形树叶，“这是茯苓叶。”又指了指那片手掌形的，“这是菖蒲。”最后是那片细长的。

    他的语速不快，吐字清晰，仿佛只是在陈述事实，并没有期待一岁多的孩子能记住。

    曦曦却听得很认真，小脑袋随着老头的指点转来转去，眼睛亮晶晶的，嘴里跟着重复：“茯……蒲……菖……”

    发音含糊不清，但那份专注和模仿的意图却很明显。

    苏瑾鸢停下晾衣服的手，有些惊讶地看着这一幕。老头……这是在教曦曦认药材？

    老头似乎没觉得有什么特别，又从藤筐里拿出几样不同形状、颜色的干草药，逐一摆放在曦曦面前的木墩上：“看好了，这是车前草，叶脉是这样……这是蒲公英，干了是这样……这是艾草，味道……”

    他一边说，一边拿起每一样，放到曦曦鼻子下让她闻闻（艾草的味道让曦曦皱了皱小鼻子），或者让她摸摸叶片的质感。

    曦曦完全被吸引了，放下手里的树叶，伸出小手，小心翼翼地触摸那些干燥的草药，凑近了闻，小脸上满是新奇和专注，偶尔还会仰头看看老头，仿佛在确认。

    一旁追蝴蝶未果的朗朗也被吸引了过来。他凑到妹妹身边，看着木墩上那些“奇怪”的叶子，伸手就想抓一把。

    “别动。”老头伸手，用一根手指轻轻按住了朗朗胖乎乎的小手腕，力道不重，却让朗朗动弹不得。朗朗抬头，不解地看着老头。

    “这是药，不能乱吃，也不能乱玩。”老头看着朗朗，语气没什么起伏，但眼神里带着一丝告诫，“看看，可以。记住样子，以后山里见到，别往嘴里塞。”

    朗朗似懂非懂，但被老头的气势镇住，老实地点点头，缩回手，也学着妹妹的样子，好奇地看，但不敢再乱动。

    老头这才收回手，继续对曦曦（也顺带对朗朗）说：“记住它们的样子。在山里，有些草能救命，有些草能要命。分不清，就别碰。”

    这大概是老头第一次如此“正式”地跟两个孩子说这么多话。苏瑾鸢心中涌起一股复杂的情绪。老头不仅默许了孩子们的存在，如今，似乎开始以他自己的方式，教导他们在这片山林中生存的知识。


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